ICT, a bet for the teaching of Mathematics and Physics in secondary education
Las TIC, una apuesta para la enseñanza de las Matemáticas y la Física en la educación media
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This article aims to show the development of a research experience that achieved the final product design of a Web page with pedagogical and curricular contents for the teaching of mathematics and physics in grades 10 and 11 of the Santa Mariana de Jesús Cali high school. The Website is called Mate club. The research experience started from the academic need of students and teachers to improve the academic performance that was presented inside the classroom. The results of the research were obtained from the method of triangulation and longitudinal to identify the progress of the learning that was reaching students in the school year 2018. The results show that there were advances in academic performance in the areas of mathematics and physics in grades 10 and 11, Mate Club was once implemented as a pedagogical resource in the classroom.
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