Manifestations of discrimination against people who are recognized as having diverse sexual orientation in the UNIAJC. Case of the Antonio José Camacho University Institution
Manifestaciones de discriminación en contra de las personas que se reconocen con orientación sexual diversa en la UNIAJC. Caso Institución Universitaria Antonio José Camacho
Article Sidebar
PDF (Español (España))
FLIP
Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional.
Main Article Content
This research article aims to demonstrate the manifestations of discrimination faced by people who have experienced sexual orientation different from heterosexual in the university context. This article comes from the project called "Manifestations of discrimination shown against people with diverse sexual orientation among the students of the Uniajc north branch in the morning shift" developed in the Insitucion Universitaria antonio José Camacho. The research carried out was a comprehensive-explanatory type, using complementarity methods with emphasis on quantitative data. The manifestations of discrimination were observed within the population of the morning shift, based on the students testimonials. The phenomenon is understood from the symbolic interaction, where the relationships are given due to the interaction based on established practices taken from the patriarchal cultural. In this way to show a clear understanding of the meanings given to sexual diversity. As a result there are several processes of stigmatization and discrimination within the university. The article concludes that the manifestations of discrimination focus on the meaning that young people give to the actions of peers with diverse social orientation.
Downloads
Article Details
Alarcón, B, y Toquica, A. (2017). Discriminación y violencia en jóvenes universitarios de Bogotá, 2016 (Tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.
Alcaldía Mayor de Bogotá (2007). Diversidad sexual en la escuela: dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia. Bogotá sin indiferencia. Recuperado de http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1117
Cepeda, (2012). Discriminación. Tomado de: http://discriminacionproblema.blogspot.com.co/
Barrientos, J., & Cárdenas, M. (2013). Homofobia y calidad de vida de gay y lesbianas: una mirada psicosocial. Psykhe (Santiago), 22(1), 3-14 DOI: https://doi.org/10.7764/psykhe.22.1.553
Buendía, R. y Douglas, O. (2012). Matrimonio entre personas del mismo sexo en Chile: hacia una construcción jurisprudencial nacional a partir de los derechos humanos. Disponible en http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113870
Blúmer, H. (1982). La posición metodológica del interaccionismo simbólico. El interaccionismo simbólico. Perspectiva y método, 1-44.
Briceño, Mónica. (2011). Reconociendo la diversidad sexual: Representaciones sociales acerca de diversidad sexual en profesionales de Trabajo Social. Trabajo de grado para optar al título de Trabajadora Social. Universidad del Valle, Cali.
Castelar, A. y Briceño, M. (2016). “¿Qué dirá Dios?”: Religiosidad y prejuicio en las representaciones de la diversidad sexual de trabajadoras sociales en Cali. La Manzana de la discordia, 9(1), 103-115. DOI: https://doi.org/10.25100/lmd.v9i1.1617
Carpizo, J. (2011). Los derechos humanos: naturaleza, denominación y características. Cuestiones constitucionales, (25), 3-29 DOI: https://doi.org/10.22201/iij.24484881e.2011.25.5965
Galaz, C., Troncoso, L., & Morrison, R. (2016). Miradas críticas sobre la intervención educativa en diversidad sexual. Revista latinoamericana de educación inclusiva, 10(2), 93-111. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782016000200007
Galán, P., & Ignacio, J. (2009). Entender la diversidad familiar. Barcelona: Ediciones Bellaterra.
De Jesús, M. (2000). Sin licencia para amar: Prohibición de adopción a personas y parejas homosexuales y lesbianas en Puerto Rico. Rev. Jur. UPR, 69, 1281-1341.
Fonseca Hernández, C., & Quintero Soto, M. L. (2009). La Teoría Queer: la de-construcción de las sexualidades periféricas. Sociológica (México), 24(69), 43-60.
Jaramillo Gómez, I., y Moreno Méndez, K. J. (2018). Percepciones de estudiantes gays y lesbianas sobre diversidad sexual en contexto universitario (Tesis de pregrado). Pontificia Universidad Javeriana, Cali, Colombia.
Maffesoli, M. (2004) “La especialización del tiempo”, en Ciudades 61. Puebla: RNIU.18.
Mogrovejo, N. (2008). Diversidad sexual, un concepto problemático. Trabajo social UNAM, (18), 62-71.
Sevilla -González, M. (2007). El discurso homofóbico como expresión de la discriminación sexual. En G. Soberón, & D. Feinholz (Eds.). Homofobia y Salud (pp. 63-76). México, DF: Secretaría de Salud.
Sevillano Angulo, G. A. (2015). Necesidad de regular dentro de la legislación laboral ecuatoriana el mecanismo legal que permita el ejercicio pleno de los derechos laborales de las personas sexualmente diversas (glbti), de conformidad con lo que dispone el artículo 1 numeral 2 de la Constitución de la República del Ecuador (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Loja, Ecuador.
Rosales G. (2016). Heteronormatividad y heterosexualidad obligatoria. Recuperado de http://rupturacolectiva.com/heteronormatividad-y-heterosexualidad-obligatoria/
