Vol. 9 No. 17 (2017)

Evaluation and its impact on transitions. The responsibility of the educator in the subject of learning

La evaluación y su incidencia en las transiciones. La responsabilidad del educador en el sujeto del aprendizaje

Bryan Camilo Hernández Montoya, Claudia Patricia Arboleda

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6-14 |

Filosofandamos, a learning experience beyond the notebook

Filosofandamos, una experiencia de aprendizaje más allá del cuaderno

Francy Estella Ríos Chagüendo, Valeria Ramírez Licona

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15-23 |

Bases for the development of an educational alternative reality game

Bases para el desarrollo de un juego de realidad alternativa educativo

Diego Darío López Mera, Ana Catalina Archila Gutiérrez, Sandra Esther Suárez Chávez, Bryan Camilo Hernández Montoya, Eider Hernán Pérez Rojas, Sandra Viviana Osorno

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24-31 |

Application of the data mining technique for the exploration of implicit knowledge and climate prediction

Aplicación de la técnica de minería de datos para la exploración de conocimiento implícito y predicción del clima

Luis Alejandro Cortés, Beatriz Eugenia Marín

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38-43 |

Prevention of postural physical load in administrative areas 2016

Prevención de la carga física postural en áreas administrativas 2016

Diego Gutiérrez, Diana Mora, Juliet Restrepo

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44-50 |

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